Цель программы – создать условия для формирования полноценной фонетической и лексико-грамматической системы языка, развития фонематического восприятия и навыков первоначального звукового анализа и синтеза у детей с нарушениями речи (ФФНР, ОНР и др. речевыми патологиями).

 Задачи: - раннее выявление и своевременное предупреждение речевых нарушений; 

- преодоление недостатков в речевом развитии; 

- воспитание артикуляционных навыков звукопроизношения и развитие слухового восприятия; - нормализация звукопроизношения и слоговой структуры слова; 

- развитие навыков звукового анализа и синтеза; 

- развитие лексико-грамматических категорий и связной речи (монологической и диалогической речи). 

Основной формой работы с детьми является игровая деятельность.

 Вся коррекционно-развивающая деятельность (индивидуальная и подгрупповая), носит игровой характер, насыщена разнообразными играми и развивающими игровыми упражнениями, направленных на формирование  самостоятельной, связной, грамматически правильной речью и коммуникативными навыками, фонетической системой русского языка, элементами грамоты, что формирует психологическую готовность к обучению в школе.

Программа рассчитана на 1 год обучения. Для детей 5-6 лет. Занятия проводятся по 25 минут (подгрупповые и индивидуальные).